Памятка для родителей по обучению грамоте детей подготовительного возраста

Обучая ребёнка элементам звукового анализа и развивая фонематический слух, следует помнить, что наша речь состоит из предложений.

Предложение - это законченная мысль. Состоит предложение из слов.

Слова состоят из звуков и слогов.

 Звук - то, что мы слышим и произносим.

 Буква - то, что мы видим, пишем и читаем.

Звук на письме обозначается буквой. Звуки бывают гласные и согласные. 

Гласные звуки - звуки, которые можно петь голосом. В русском языке шесть гласных звуков: 

 [а] [у] [о] [и] [э] [ы]  На схемах гласные звуки обозначаются красным цветом.  

Гласных букв - десять: а, у, о, ы, и, э, ю, я, е, ё. 

Согласные звуки - звуки, которые нельзя петь, т.к воздух выходящий изо рта при их произношении, встречает преграды. 

Глухость и звонкость согласных звуков определяется по работе голосовых связок и проверяются рукой, положенной на горло. 

Глухие согласные звуки - голосовые связки не работают (горлышко шумит) 

К, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ

Звонкие согласные звуки - голосовые связки работают (голосок звенит) 

Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, Л, М, Н, Р

Твердость и мягкость согласных звуков определяется на слух. 

 Согласные звуки, которые могут быть твёрдые и мягкие:

Б  В  Г  Д  З  К  Л  М  Н  П  Р  С  Т  Ф Х

Б' В' Г' Д'  З' К' Л' М' Н'  П' Р' С' Т' Ф' Х'

Всегда твёрдые согласные: Ж Ш Ц

Всегда мягкие согласные: Й Ч Щ

Твёрдые согласные звуки на схемах обозначаются синим цветом, мягкие - зелёным.